{"id":1476,"date":"2023-09-13T12:42:04","date_gmt":"2023-09-13T17:42:04","guid":{"rendered":"https:\/\/iesantoangelmed.edu.co\/?page_id=1476"},"modified":"2023-09-18T07:35:51","modified_gmt":"2023-09-18T12:35:51","slug":"curriculo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iesantoangelmed.edu.co\/index.php\/curriculo\/","title":{"rendered":"CURR\u00cdCULO"},"content":{"rendered":"\n

Modelo pedag\u00f3gico Humanista, Con enfoque en la Pedagog\u00eda Angelina<\/strong>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El modelo pedag\u00f3gico\u00a0 Humanista, se centra en el desarrollo integral de la persona, priorizando sus necesidades individuales, emocionales y sociales. Se basa en la idea de que cada estudiante es \u00fanico y tiene un potencial inherente que debe ser cultivado a trav\u00e9s de un proceso educativo basado en el respeto, la empat\u00eda y la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca. En este enfoque, se busca fomentar la autonom\u00eda, la creatividad, la autoestima<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

y la autorreflexi\u00f3n de los estudiantes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El enfoque en la Pedagog\u00eda Angelina centra su atenci\u00f3n en: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pedagog\u00eda de la presencia y cercan\u00eda que exige a los educadores estar entre los estudiantes en una relaci\u00f3n personal, cercana y estimulante. Ser un educador que ense\u00f1a m\u00e1s con su conducta que con sus palabras.<\/p>\n\n\n\n

Pedagog\u00eda de la sencillez, actitud que debe impregnar toda la vida escolar y que es el rostro de la sinceridad y la transparencia en las relaciones.<\/p>\n\n\n\n

Pedagog\u00eda del acompa\u00f1amiento, del di\u00e1logo y de la participaci\u00f3n que hace posible la cercan\u00eda, presenta caminos y no soluciones para que cada uno elija seg\u00fan sus posibilidades y acompa\u00f1a al estudiante en el descubrimiento que va haciendo de s\u00ed mismo, del ser humano, del mundo, de la historia y de Dios.<\/p>\n\n\n\n

Pedagog\u00eda de la bondad y de la paciencia basada en:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 La raz\u00f3n, es decir, en una gran carga de valores humanos.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 La fe, es decir, la vivencia y el compromiso de los valores cristianos.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 La dulzura, es decir, el amor a la persona del estudiante con su realidad concreta.<\/p>\n\n\n\n

Pedagog\u00eda del silencio, de la escucha, para cultivar la interioridad y la capacidad de contemplaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Pedagog\u00eda de la entrega que trata a los estudiantes con esp\u00edritu de servicio, cordialidad y respeto, buscando que se sientan felices y queridos en el trabajo que realizan as\u00ed como en su relaci\u00f3n con los profesores y compa\u00f1eros. <\/p>\n\n\n\n

En este contexto; la relaci\u00f3n estudiante-profesor se basa en la creaci\u00f3n de un entorno de respeto mutuo y de confianza, donde tanto el estudiante como el profesor se consideran socios en el proceso educativo. El estudiante se convierte en un participante activo, aut\u00f3nomo y comprometido en su propio proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a las metodolog\u00edas en este modelo son pertinentes aquellas que promueven la participaci\u00f3n activa del estudiante, la experiencia pr\u00e1ctica y la aplicaci\u00f3n de conceptos en situaciones reales. Algunas de ellas: aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en retos y aprendizaje basado en problemas.<\/p>\n\n\n\n

Por lo anterior; la estrategia evaluativa se centra en medir no solo el conocimiento <\/p>\n\n\n

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adquirido, sino tambi\u00e9n las habilidades de pensamiento cr\u00edtico, la participaci\u00f3n activa y la capacidad de aplicar el aprendizaje en contextos reales.<\/p>\n\n\n\n

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VISI\u00d3N<\/strong><\/th>MISI\u00d3N<\/th><\/tr><\/thead>
<\/td><\/td><\/tr>
La Instituci\u00f3n Educativa Santo \u00c1ngel de Medell\u00edn ser\u00e1 modelo en educaci\u00f3n de calidad, fundada en los valores de la justicia, solidaridad, libertad, autonom\u00eda, amor, liderazgo, emprendimiento, innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n curricular permanente; que le permita contribuir al desarrollo social y econ\u00f3mico de la ciudad, del pa\u00eds y del mundo.<\/td>Educar los estudiantes desde la Pedagog\u00eda Angelina como personas capaces de conocer la realidad, analizarla con sentido cr\u00edtico y transformarla; poniendo el conocimiento al servicio de la sociedad, defendiendo la vida y trabajando por los derechos humanos; as\u00ed mismo, potenciar en ellos sus habilidades tecnol\u00f3gicas que les permita incursionar en el mundo laboral, a trav\u00e9s del ofrecimiento de la Media T\u00e9cnica, en la Especialidad de Inform\u00e1tica.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n
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PERFIL DEL ESTUDIANTE<\/strong> PERFIL DEL MAESTRO ANEGELINO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  • Creativo:<\/strong> Valora la innovaci\u00f3n y utiliza conscientemente los recursos que posee.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    • Solidario y servicial:<\/strong> Maneja buenas relaciones interpersonales, vive la amistad, el respeto, la escucha y el apoyo a los dem\u00e1s.<\/li>\n\n\n\n
    • Creyente:<\/strong> Cree en Dios, en el valor de la vida, en s\u00ed mismo y en los valores universales del evangelio.<\/li>\n\n\n\n
    • Coherente:<\/strong> Asimila los principios y valores de la Instituci\u00f3n y los vivencia con sentido de pertenencia.<\/li>\n\n\n\n
    • Leal:<\/strong> Ama su entorno, lo valora y respeta las diferencias individuales.<\/li>\n\n\n\n
    • Responsable:<\/strong> Organiza sus acciones y actividades desde la convicci\u00f3n de poder lograr la excelencia en bien de su realizaci\u00f3n personal y de la comunidad.<\/li>\n\n\n\n
    • Cr\u00edtico:<\/strong> Con capacidad de identificar los mecanismos y estructuras injustas y deshumanizantes.<\/li>\n\n\n\n
    • Democr\u00e1tico:<\/strong> Participa responsable y activamente en los procesos de organizaci\u00f3n de la comunidad desde el conocimiento, el di\u00e1logo y la vivencia de los derechos humanos.<\/li>\n\n\n\n
    • Sencillo:<\/strong> Piensa y act\u00faa con estilo propio, es humilde, es transparente, asume su realidad.<\/li>\n\n\n\n
    • Ecol\u00f3gico:<\/strong> Se relaciona con la naturaleza con sentido de admiraci\u00f3n, valoraci\u00f3n, agradecimiento, comprometi\u00e9ndose con su conversaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
    • Innovador:<\/strong> Estudiante que cuestiona, que es capaz de salirse de lo convencional para crear nuevas ideas, generando soluciones a las necesidades del entorno y m\u00e1s all\u00e1 de \u00e9l.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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      • Emprendedor:<\/strong> Maneja ideas innovadoras y es capaz de sacar adelante proyectos en los que cree apasionadamente, gestiona la manera de materializarlos y asume los riesgos y consecuencias que esto significa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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        • Ecu\u00e1nime:<\/strong> Siendo justo en sus apreciaciones y decisiones.<\/li>\n\n\n\n
        • Sencillo:<\/strong> Transparente, veraz, cercano, rompe muros, se hace “peque\u00f1o con los peque\u00f1os”.<\/li>\n\n\n\n
        • Autentico:<\/strong> Sin doblez, educando con lo que es, m\u00e1s que con lo que hace y por \u00faltimo con lo que dice.<\/li>\n\n\n\n
        • Entregado:<\/strong> Con gratitud, potenciando del estudiante lo mejor de s\u00ed mismo.<\/li>\n\n\n\n
        • Creativo:<\/strong> Aprovecha cada elemento que el entorno le ofrece, lo hace propio y lo recrea. No repite esquemas.<\/li>\n\n\n\n
        • Solidario:<\/strong> Con todos, especialmente donde hay vac\u00edos de Justicia y Paz.<\/li>\n\n\n\n
        • Cr\u00edtico:<\/strong> Con sentido constructivo enjuicia, denuncia, y transforma su propia realidad.<\/li>\n\n\n\n
        • Alegre:<\/strong> Como signo de esperanza, amistad y de compromiso con la vida.<\/li>\n\n\n\n
        • Responsable:<\/strong> Haciendo del ni\u00f1o, ni\u00f1a y joven, hombre y mujer integral, tarea nunca concluida.<\/li>\n\n\n\n
        • Profesional: <\/strong>Id\u00f3neo en la ciencia que imparte a sus estudiantes, con una pedagog\u00eda actualizada, creativa y comprometida con el saber. Impulsador del trabajo en equipo<\/li>\n\n\n\n
        • \u00c9tico: <\/strong>Consiente de los valores y coherente con su pr\u00e1ctica.<\/li>\n\n\n\n
        • Creyente:<\/strong> Cree en Dios, vive los valores del evangelio y ense\u00f1a con su ejemplo. Cree en s\u00ed mismo y en los dem\u00e1s.<\/li>\n\n\n\n
        • L\u00edder:<\/strong> Con capacidad de impulsar proyectos y de trabajar en equipo.<\/li>\n\n\n\n
        • Investigador: <\/strong>En el quehacer educativo y en las \u00e1reas de su competencia, buscando siempre su autoformaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n en el contexto educativo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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          • <\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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